AMG02

Le manager affirmé

PRÉCÉDENT

Contexte Actuel

  L’affirmation de soi vise le développement de la personne et l’acquisition d’une autorité saine. Être affirmé, c’est jouer carte sur table et ne pas craindre le « face à face .» Le manager affirmé négocie sur la base d’objectifs précis, clairement affichés et cherche les compromis réalistes.

Dans son rôle d’acteur du changement au sein des systèmes complexes dont il fait partie, il augmentera son confort et son impact en améliorant ses qualités relationnelles.

DEMANDE INFORMATIONS

CALENDRIER FORMATIONS INTER

Objectifs visés

Développer l’affirmation de soi-même avec son équipe, ses hiérarchiques, ses pairs, ses interlocuteurs en général. Savoir repérer les quatre grands modèles de comportementsConnaître et pratiquer les techniques d’affirmation de soi et notamment de gestion de conflit

Public concerné

 Directeurs d’usine - Responsables de service - Cadres - Chefs d’atelier et d’équipe - Agents de maîtrise.

Programme

1. Découverte des quatre grands modèles de comportement.

               La fuite

               L'agressivité

               La manipulation.

               L'affirmation de soi et ses bénéfices pour l’entreprise, le manager

(les collaborateurs).

2. Autoévaluation des dominantes de comportement de chaque participant

3. Apprentissage de la formulation d’objectifs motivants et de l’affirmation de soi par rapport à un but précis :

4. Mise à jour des zones de confort, de risque et de panique pour chaque participant en fonction de ses interlocuteurs (supérieurs, pairs, subordonnés, partenaires de l’entreprise)

5. Formulation d’objectifs individuels de progrès par type d’interventions (demander, « dire non », émettre/recevoir des critiques/des compliments, prendre l’initiative d’une relation)

6. Pratique de techniques d’affirmation et de gestion des conflits

   Cette formation peut être approfondie par des modules complémentaires spécifiques, à la carte, en fonction des niveaux et des besoins particuliers des managers (communiquer efficacement, créer et renforcer la cohésion d’une équipe, animer des réunions terrain efficaces, mener des entretiens annuels d’évaluation performants, le management opérationnel, etc…).

Méthode pédagogique

Les méthodes de travail résolument actives font appel en permanence aux expériences des participants.

Alternance de questionnaires, de tests d’auto- évaluation, de discussions dirigées, d’études de cas, de jeux de rôles et d’exercices pratiques mettant en exergue les concepts traités en rapport avec le vécu de chacun.

Quand les journées de formation sont espacées dans le temps, des tâches à réaliser entre les sessions de formation encouragent la mise en pratique immédiate des modèles proposés et permettent la validation de leur efficacité

HAUT de PAGE

Durée

2 jours