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| Haut de Page | - Le management inter-générationnel dans l'industrie agroalimentaire Réactivité, adaptabilité, inter culturalité sont les caractéristiques des organisations à venir. Ce sont aussi les atouts spontanés des nouvelles générations. Pourtant, malgré toutes leurs qualités et leurs atouts, beaucoup d’entre eux vivent des difficultés à s’intégrer au monde du travail et il devient parfois difficile pour les entreprises d’attirer et de conserver leurs talents. C’est au chef d’entreprise et dirigeants qu’il appartient de mettre en place le management adapté. Chacun, jeune ou moins jeune, doit pouvoir comprendre et se comprendre, trouver sa place. Tous doivent pouvoir se mobiliser avec leurs atouts et donner le meilleur d’eux même, découvrir le plaisir de l’entreprise. Actions possibles Nécessité et apprentissage d’un respect mutuelNouvelle génération, des rapports différents à l’autorité Manager le « tout, et tout de suite » De l’enfant roi, à l’acteur participant Transformer l’exigence d’échange en culture du donnant – donnant |
| Haut de Page | - Le Management de proximité et la gestion des ressources humaines Manager les compétences c’est : identifier un besoin, détecter ces compétences à l’interne ou à l’externe, les intégrer, les fidéliser et les développer pour garantir la compétitivité de l’entreprise. Comment associer de fait les managers de proximité à la gestion des ressources humaines dans un environnement incertain, complexe et exigeant dans lequel les personnes sont les piliers de la performance, parfois de la survie ? Animateur et pilote de son équipe, le manager de proximité, en lien avec les dirigeants ou responsables ressources humaines veillera ainsi à optimiser la gestion des ressources, matérielles certes mais également et avant tout humaines. Pour ce faire il devra être capable de participer à la définition des besoins en compétences, intégrer et accompagner les nouveaux collaborateurs, mettre en œuvre le dispositif d’évaluation du personnel, améliorer les pratiques professionnelles des membres de son équipe et identifier les besoins en formation, garantir la pérennité des savoirs clés en organisant leur transfert en cas de départs prévus ou potentiels Actions possibles Etre acteur d’une démarche de recrutementConduire l’entretien d’évaluation Mener des entretiens individuels (professionnel, de recadrage, de félicitation, etc.) Accueillir et intégrer de nouveaux collaborateurs Etre tuteur ou former des tuteurs en interne Motiver pour impliquer et faire évoluer |
| Haut de Page | - Le développement de l'employabilité des salariés Face aux crises et à l’accélération des mutations technologiques, chaque individu, pour trouver un emploi et assurer sa pérennité doit ‘’apprendre à imaginer son futur’’, connaître ses ressources et les développer : se former pour exercer un métier stable n’est plus suffisant ; les métiers évoluent sans cesse : désormais chacun doit se projeter, construire son parcours professionnel cohérent avec les évolutions de marché, avec son profil de compétences et ses besoins d’évolution. L’entreprise cherche à retenir ses talents, à faire évoluer les métiers pour se maintenir sur son marché. Trouver ce qui fait ma spécificité, se connaître, identifier son profil, développer ses ressources et ses talents, son sens de l’observation et son intuition, déceler les niches ‘’porteuses’’, mettre en relation ses compétences anticiper les opportunités futures ; désormais ‘’l’avenir appartient à ceux qui seront prêts au bon moment’’; Actions possibles Comment développer son employabilité ?
(Démarche personnelle, volonté de l’entreprise, état d’esprit). |
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